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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。3 \) K7 ]; P6 e' L

# ?+ [% `& f4 O3 M6 E: f8 C! A- d3 s
“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”/ F. D* @1 e% {8 o: S
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”0 M( |' r, A, B
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”3 D" r8 }7 C* d& e- t. o" R4 I
“不要,老师……”) }& O+ |& z$ t! q9 B& m7 K. x/ l
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
$ r  V" ~3 Z$ y# }7 `( q“不、不是的……我服从…”: X& A9 i' i4 H8 h! w" k
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
. v# `  |3 Z+ K, [“不、老师不要……”6 `# \7 Q; p1 n" H& J" M
“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”2 ?8 J% @% a' E
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
' m! N  `" z% H4 z$ c0 Y“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”" @* ], ?/ i) t8 c
“老、老师你喜欢就好……”; j, J' M* Z% c1 C, h1 M: H9 S
“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
/ w% @  d  v; E2 O2 `/ E6 t她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。9 w0 I# Y' l  `* \4 F2 T5 H. N
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”7 L: |, ]& }0 u2 Q& O' i' L. `
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
4 l0 [1 ?) m+ ?0 v/ ^8 N“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”" T3 M* Z1 ?4 _) u& E
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”( r9 H8 S; S5 x
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。5 P" x. |; B9 T1 z) s& c
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!$ F5 D6 L' b: c3 Q$ i. ^
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”, i7 S: X$ |7 @* c2 A
“……谢谢老师…”
* H. U. n. P, h& `( Y. N
9 W! ~- U" b; l% q. n# Z* M; ^“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
# s7 E" r1 k: w% ^/ o: Y& k“是…老师……”+ ~3 `4 S  V% ^
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”
; [0 J/ E; H$ O8 `7 K" b“是…老师……”. o& `1 r. x; |9 T7 w" b
“咦?你这粒是什么东西?”
2 M* w4 V* n$ U6 m) @. H3 h2 k“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”5 z3 A' n/ p% j& J
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
8 C. t9 n: W8 A, w% A' ]* Z2 X“不、不是的……那不是信号接收器……”& a" q# Y4 n2 I1 ?
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
8 G5 e* s: @" t! M3 }7 \“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”: j/ g. B; J: [9 ]- ~! N3 z# M
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”/ c9 l* \/ @' z' \4 \# m& `3 W, @) M' a
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”6 G9 L% r% |% [8 I6 f
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”7 l2 J6 J: ~# P8 X0 Z: }8 [/ b
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去: c+ E- s* v% h! p! n$ |
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
; @( a" q. v2 e2 {4 j7 e8 w, G“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
9 W6 O. c$ w' o“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
4 ]8 Q& r( a% I: E9 X% y“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”; L8 L$ y# k/ i1 w  S" E
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
! y. d5 {$ k& p3 [# d1 x“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
9 {1 Z; C/ `" y1 L, t“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”' c3 D: s- h- d9 u7 v! q
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
$ z9 M  X  Q& M3 I5 d“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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