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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。* S. S2 a) `1 W( t1 |2 o; N7 M

! ?. h9 }& t( m. X* m
- J( m, K9 E7 S6 g6 O“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
1 Z" A" C9 z$ k! R$ _0 e$ T“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
; m0 i7 u/ e+ G" _! L9 Q5 }% z“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
- d; O% Y) P- R( a/ P5 I3 S“不要,老师……”3 Z$ Q9 u1 ^6 W8 e0 K+ D
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
, E0 \' p( A5 y0 v, b1 V“不、不是的……我服从…”" Q+ A; o7 S6 D' ^& S1 ^/ h# n
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”/ [' g; K8 _% G- u' h
“不、老师不要……”
: d) C! c) R2 P% H* p' |; ]“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
% I: s2 l+ ^+ _“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
9 O3 N, m9 |! ?, r2 M$ E3 L1 A“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”0 g( S2 M, O, `3 y
“老、老师你喜欢就好……”
; b6 }# u, o( {9 ^  a; b" R8 N“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
+ A: f9 Y4 C! c她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
  w' s+ U! E8 V! P“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”; W0 j: R$ N. f" M
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”1 N7 i9 H8 A' N
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”# P% [% V6 n1 N- g+ x4 ]
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
" U7 v6 Y9 R, \$ l" i9 b棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
% ]6 n& Z/ n1 N. D& j. k# X5 E终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
7 s3 [6 j9 d2 ?2 H( g“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
$ g  j% y: v; M“……谢谢老师…”
; v0 q; P0 c6 S7 M% }7 n& O; N
, t) K: J2 }  _9 ]0 R1 y$ t0 G/ P) Q“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
' Q: T$ S" Z4 H3 p$ |- B$ V“是…老师……”
( D  o" O% `" y: u7 m, w  `2 y“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”& O- l: j/ [5 i
“是…老师……”
. A, r4 a  v5 f; Q“咦?你这粒是什么东西?”
$ g6 E+ `+ b9 J; s* C: v“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
' b% X9 P" d+ K: l“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”1 K* i4 \: f# F2 I9 X5 }4 s; S
“不、不是的……那不是信号接收器……”
/ `/ \1 V6 k6 L( A( |3 X( k“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”0 ?; M7 l4 y% Q4 ?: i1 q
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”5 a' r; E9 e2 p9 s1 W2 e
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
" I- P$ r9 f: n% }“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
& K+ o6 l$ Z9 s* A“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
! |( ~2 c& }: u9 I- u( I- B监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
) `% f2 |& n" o8 P! t! S' h“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
) ^4 v5 g$ E# o0 W1 P! q% \) s. ^( O“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”; O4 V& ^0 K6 f# G0 S1 C: c
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”* E" E4 C- ^& ]2 K: o
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”- J& A  s) X: n
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”# Q' Q- J9 {$ H( {0 E9 M: O
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”% b# q) E) n) [" i$ ~
“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”  c: j* j! [2 Z
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
% H( M3 K5 m! u( h“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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